ارائه مدل معادلات ساختاری ابعاد و مولفه‌های بلوغ روانشناختی مبتنی بر توسعه کارآفرینی در سازمان‌های آموزش محور

نویسندگان

    زهرا بیاتی دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد قائم شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم شهر، ایران.
    سید احمد جعفری کلاریجانی * استادیار، گروه مدیریت، واحد قائم شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائمشهر، ایران. kjas_51@yahoo.com
    اسدالله مهرآرا استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد قائم‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم‌شهر، ایران.
    یوسف قلی پور کنعانی استادیار، گروه مهندسی صنایع، واحد قائم‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم‌شهر، ایران.
https://doi.org/10.61838/dmbaj.209

کلمات کلیدی:

بلوغ روانشناختی, توسعه کارآفرینی, سازمان‌های آموزش محور, معادلات ساختاری

چکیده

هدف: هدف از این پژوهش، ارائه مدل معادلات ساختاری ابعاد و مؤلفه‌های بلوغ روانشناختی مبتنی بر توسعه کارآفرینی در سازمان‌های آموزش‌محور است. روش‌شناسی: این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش اجرا، توصیفی-پیمایشی با رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه کارشناسان و مدیران سازمان‌های آموزش‌محور استان تهران بود که با روش نمونه‌گیری در دسترس و با استفاده از جدول مورگان 384 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق‌ساخته بود. داده‌ها با نرم‌افزار SmartPLS تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین شاخص‌ها (متغیرهای قابل مشاهده) و مؤلفه‌ها (متغیرهای پنهان) با سازه‌های اصلی همبستگی قابل قبولی وجود دارد. بلوغ فردی (β=0.617, t=8.806, p<0.001)، بلوغ فرهنگ‌پذیری کارآفرینانه (β=0.711, t=5.784, p<0.001)، بلوغ تعاملات کارآفرینانه (β=0.590, t=10.668, p<0.001)، و ترغیب روانشناختی کارآفرینانه (β=0.624, t=6.013, p<0.001) همگی به‌طور معناداری مدل بلوغ روانشناختی مبتنی بر توسعه کارآفرینی را تبیین می‌کنند. همچنین، مقدار GOF معادل 0.375 نشان‌دهنده برازش کلی قوی مدل است. نتیجه‌گیری: نتایج این تحقیق تأیید می‌کند که بلوغ روانشناختی نقش کلیدی در توسعه کارآفرینی در سازمان‌های آموزش‌محور دارد. چهار مؤلفه اصلی شناسایی‌شده می‌توانند به عنوان مبنایی برای سیاست‌گذاری و طراحی برنامه‌های توانمندسازی روانشناختی و کارآفرینانه در این سازمان‌ها مورد استفاده قرار گیرند.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Abdelfattah, F., Al Halbusi, H., & Al-Brwani, R. M. (2023). Cognitive style and fostering of technological adaptation drive E-entrepreneurial of new mature business. International Journal of Innovation Studies, 7(3), 230-243. https://doi.org/10.1016/j.ijis.2023.04.001

Ala, E., Hatami, J., Ahmadi, A., & Aghajani, H. (2021). Presenting an Entrepreneurial University Model with a Psychological Maturity and Readiness Approach for Commercialization and Entrepreneurship (Empirical Evidence: Applied Science Centers in Mazandaran Province). Educational Planning and Management, 14(1), 157-184. https://doi.org/10.52547/MPES.14.1.157

Colabi, A. (2022). Strategic Renewal in Entrepreneurship Using a Research Synthesis Method. Journal of Entrepreneurship Development, 15(1), 161-180. https://jed.ut.ac.ir/article_87376.html

Farradinna, S., Syafitri, N., Herawati, I., & Jayanti, W. (2023). An exploratory factor analysis of entrepreneurship psychological readiness (EPR) instrument. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 12(1), 66. https://doi.org/10.1186/s13731-023-00314-y

Frese, M., & Gielnik, M. M. (2023). The psychology of entrepreneurship: action and process. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10, 137-164. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-055646

Gholipour, A., Asadi, J., Tajri, T., & Bayani, A. (2022). Designing a Model for Encouraging Entrepreneurial Behavior with Cognitive and Emotional Approaches (A Qualitative Study). Industrial and Organizational Psychology Studies, 9(2), 355-376. https://en.civilica.com/doc/1777101/

Hassanpour, N., & Aghajani, H. (2022). Presenting a Model for Forming University Accelerators with a Psychological Readiness Approach for Entrepreneurship (Empirical Evidence: Selected Universities). Journal of Entrepreneurship Development, 15(1), 81-100. https://jed.ut.ac.ir/article_87832.html?lang=en

Heshmattifar, L., Liaqatdar, M. J., & Abedi, A. (2021). A Meta-Analysis of Psychological Correlates of Entrepreneurship in Iran. Career and Organizational Counseling, 13(1), 55-70. https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100600.html

Kumar, K. P., Tasew, E., Kegne, M., Bottugalla, S., Demera, G., Debala, G., Goraw, Y., Arega, M., Tewabe, M., Ayenew, M., Bekele, N., Admaw, T., Bayissa, A., & Abat, A. (2022). Factors Affecting Entrepreneurial Psychological Certainty over Business Planning: A case of MSEs Sector in Benishangul Gumuz Regional State in Ethiopia. Journal of Positive School Psychology, 6(2), 4725-4736. https://journalppw.com/index.php/jpsp/article/view/2927

Mahfud, T., Triyono, M. B., Sudira, P., & Mulyani, Y. (2020). The influence of social capital and entrepreneurial attitude orientation on entrepreneurial intentions: the mediating role of psychological capital. European Research on Management and Business Economics, 26(1), 33-39. https://doi.org/10.1016/j.iedeen.2019.12.005

Margaça, C., Hernández-Sánchez, B., Sánchez-García, J. C., & Cardella, G. M. (2021). The roles of psychological capital and gender in university students' entrepreneurial intentions. Frontiers in psychology, 11, 615910. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.615910

Miao, Q., & Liu, L. (2010). A psychological model of entrepreneurial decision making. Social Behavior and Personality: an international journal, 38(3), 357-363. https://doi.org/10.2224/sbp.2010.38.3.357

Mohammadi Yazdi, A., Mirsepasi, N., Mousakhani, M., & Hanifi, F. (2024). Investigating the Status of Human Resource Management Development Indicators Based on Competency Components in the e-Commerce Development Center of the Ministry of Industry, Mines and Trade. Dynamic Management and Business Analysis, 2(4), 180-199. https://doi.org/10.22034/dmbaj.2024.2035663.2412

Nazarian-Jashnabadi, J., Ronaghi, M., alimohammadlu, m., & Ebrahimi, A. (2023). The framework of factors affecting the maturity of business intelligence. Business Intelligence Management Studies, 12(46), 1-39. https://doi.org/10.22054/ims.2023.74305.2346

Obschonka, M., & Stuetzer, M. (2017). Integrating psychological approaches to entrepreneurship: the Entrepreneurial Personality System (EPS). Small Business Economics, 49, 203-231. https://doi.org/10.1007/s11187-016-9821-y

Rajabi Farjad, H., & Toranian, N. (2024). Identifying Factors Affecting the Performance of Sustainable Human Resources in the Insurance Industry. Dynamic Management and Business Analysis, 2(4), 33-52. https://doi.org/10.22034/dmbaj.2024.2022329.1015

Ranjbarfard, M., & Jangju, Z. (2017). A Review of Maturity Models in Business Process Management. Standard and Quality Management, 5(8), 32-46. https://www.jstandardization.ir/article_51317.html

Saeedi, M., Nasimi, M. A., Kia-Kojouri, D., & Taghipourian, M. J. (2023). Presenting a Psychological Capital Model Based on Entrepreneurship Development in Education-Oriented Organizations Using Thematic Analysis. Industrial and Organizational Psychology Studies, 10(1), 29-42. https://en.civilica.com/doc/1820667/

Sariningsih, Y., Purwanti, Y., Almujab, S., Dinihayati, E., & Erik, E. (2024). The Model of Business Management and Entrepreneurial Culture in Achieving Economic Empowerment and Its Implications for the Performance of KUBE in West Java Indonesia. CEMJP, 32(1), 21-39. http://repository.unpas.ac.id/69080/

Schindler, J., Kallmuenzer, A., & Valeri, M. (2024). Entrepreneurial culture and disruptive innovation in established firms-how to handle ambidexterity. Business Process Management Journal, 30(2), 366-387. https://doi.org/10.1108/BPMJ-02-2023-0117

Shimels, T., & Lessa, L. (2023). Maturity of information systems' security in Ethiopian banks: case of selected private banks. International Journal of Industrial Engineering and Operations Management, 5(2), 86-103. https://doi.org/10.1108/IJIEOM-10-2021-0014

Soleimanpour Omran, M., Esmaili Shad, B., & Mortazavi Kiasari, F. (2018). The Relationship Between Psychological Empowerment and Organizational Entrepreneurship with the Mediating Role of Entrepreneurial Opportunity Identification. Human Capital Empowerment Journal, 1(1), 13-24. https://www.magiran.com/paper/2349645/the-relationship-between-psychological-empowerment-and-organizational-entrepreneurship-by-examining-the-intermediate-role-of-identifying-entrepreneurial-opportunities?lang=en

Wang, R., Zhou, H., & Wang, L. (2022). The influence of psychological capital and social capital on the entrepreneurial performance of the new generation of entrepreneurs. Frontiers in psychology, 13, 832682. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.832682

Yadegar, N. (2020). Investigating the Relationship Between Social Entrepreneurial Orientation and Entrepreneurial Performance in Non-Profit Institutions. Journal of Entrepreneurship Development, 13(3), 461-480. https://jed.ut.ac.ir/article_79211.html?lang=en

Yin, Y., Yang, L., & Liu, B. (2020). Analysis on entrepreneurship psychology of preschool education students with entrepreneurial intention. Frontiers in psychology, 11, 1559. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01559

Zakharova, A. N., Dulina, G. S., & Talanova, T. V. (2020). Psychological Readiness to Entrepreneurship of Economics Students. In Smart Technologies and Innovations in Design for Control of Technological Processes and Objects: Economy and Production: Proceeding of the International Science and Technology Conference "FarEastСon-2018",

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۵/۱۴

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

بیاتی ز.، جعفری کلاریجانی س. ا.، مهرآرا ا.، و قلی پور کنعانی ی. (1404). ارائه مدل معادلات ساختاری ابعاد و مولفه‌های بلوغ روانشناختی مبتنی بر توسعه کارآفرینی در سازمان‌های آموزش محور. مدیریت پویا و تحلیل کسب و کار، 4(2)، 83-98. https://doi.org/10.61838/dmbaj.209

مقالات مشابه

91-100 از 281

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.